교육학이란 무엇인가?
교육을 위해 여러 분야의 학문이 동원되어 하나의 큰 체계를 이루는데 이를 교육학이라고 합니다. 여기서는 성경적 관점에서 교육을 올바르게 정립하기 위해서 연구해 보아야 할 교육학의 분야를 살펴보겠습니다.
교육의 기초 = 복음
무엇보다도 먼저 모든 학문의 기초가 되는 복음을 정확하게 알아야 합니다. 복음의 기초 위에 세워지지 않은 모든 학문은 종국적으로 바른 학문이 될 수 없기 때문입니다. 그러한 학문은 다만 세상에 나타나는 현상에 대한 부분적인 진리만을 정확하지 않은 시각으로 해석할 뿐입니다. 복음이 정확하게 확립되어야 교육학도 바르게 세워질 수 있습니다.
교육의 기둥 = 신학
다음으로 올바른 신학적 체계를 갖추어야 합니다. 신학은 성경을 통해 우주의 창조주이신 하나님, 우주, 그리고 하나님께서 특별히 창조한 사람 등에 대한 근원적 이해의 틀을 제공합니다. 따라서 올바른 신학적 체계를 갖출 때, 교육의 대상인 사람과 세상에 대한 올바른 이해의 배경을 얻을 수 있게 됩니다.
교육의 역사적 배경 = 교육사
교육의 역사를 통해서 세상에 어떠한 교육자, 교육 사상, 교육 활동들이 있었으며, 어떠한 배경에서 현재의 교육이 이루어지고 있는지를 살펴볼 수 있습니다. 특히 교육사를 복음적 시각으로 잘 연구하면, 현재 이루어지고 있는 교육의 실태를 파악하는 데 도움이 되고, 학생들이 받는 교육의 배경과 영향들도 이해할 수 있게 됩니다.
교육의 철학적, 사회적, 심리적 배경 = 교육철학, 교육사회학, 교육심리학
교육의 철학적 배경인 교육철학, 교육의 사회적 배경인 교육사회학, 교육의 심리적 배경인 교육심리학은 교육의 방향 설정에 있어서 중요한 배경이 되는 학문입니다. 이러한 학문들을 복음적인 시각으로 연구함으로써 교육의 기초적 사상과 추구하는 방향을 이해할 수 있게 되며 이러한 학문들을 제자리로 돌려놓을 수 있습니다.
교육 실천을 위한 전체 계획 = 교육과정
위와 같은 학문적인 배경 위에서 교육의 목표, 내용, 과정 등을 체계화한 것이 교육과정입니다. 교육의 목적과 방향이 설정되었으면, 그에 따른 교육의 목표와 내용 및 과정을 결정해야 구체적인 교육 활동이 이루어질 수 있습니다. 이러한 교육과정을 성경적 관점에서 연구함으로써 교육 활동의 흐름을 제대로 파악할 수 있게 되고, 성경적인 교육의 목표, 내용, 과정 등으로 재구성할 수 있게 됩니다.
교육 실천의 방법 = 교육 방법
교육 방법에 대한 연구는 교육의 목표와 방향에 따른 교육의 목표, 내용, 과정을 교육의 현장에서 구체적으로 실천하기 위한 방법에 대한 연구입니다. 이것은 교육의 방향과 목적, 교육의 목표, 교육의 내용, 인간과 및 학습관 등에 따라 다양하게 나타날 수 있습니다. 그러므로 성경적인 관점에서 올바르게 평가하고 연구해야 되겠습니다.
학생의 현실적 문제 지도 = 생활 지도
생활 지도는 교육을 통해서 어떠한 모습의 사람을 추구하느냐와 어떠한 인간관을 가지고 있느냐에 따라서 다양하게 이루어질 수 있습니다. 따라서 성경적인 인간관을 확고히 정립할 때, 올바른 생활 지도가 이루어질 수 있습니다.
교육으로
인한 변화 = 교육 평가
교육 평가는 교육 활동을 통해서 변화된 방향이나 변화된 정도 등을 평가하는 것입니다. 교육의 방향으로 교육의 목표를 향해 변화가 어떻게 이루어지느냐를 평가하는 것은 어떤 기준을 가지느냐에 따라서 달라질 수 있습니다. 평가 자체에 대한 관점과 기준 및 방법 등에 대한 성경적 연구가 진지하게 이루어져야 합니다.
교육을 위한 뒷받침 = 교육 행정
교육 행정은 교육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 하기 위한 행정적 실천을 요구합니다. 사람을 가장 사람다운 사람으로 변화시킬 수 있는 교육을 실천할 수 있는 행정이 되려면, 역시 성경적 관점에서 행정이 이루어져야 할 것입니다.
그리스도인 교사의 삶 = 교사론
교사론은 교육을 실천하는 자로서의 자세, 임무, 역할 등을 다룹니다. 성경에서는 어떤 교사가 될 것을 요구하는지에 대한 연구를 통해서 올바른 교육 활동을 펼칠 수 있는 교사로 설 수 있도록 해야 되겠습니다.
교육을 위한 자료 = 교과
교과는 여러 학문으로부터 교육의 목표에 맞는 내용을 과정에 따라서 구성해 놓은 것입니다. 즉 교육과정을 구현하기 위한 자료를 각 학문으로부터 도입해와서 적절하게 구성해 놓은 것이 교과입니다. 그러므로 성경적인 관점에서 각 학문들에 대한 근본적이고 기초적인 것들을 정확하게 연구해야 합니다.
그 외에도 여러 가지 연구해야 할 부분들이 있습니다. 복음으로 확고히 무장하고 성경적인 관점으로 투명하게 모든 교육의 상황들을 연구함으로써 교육의 주인도 예수 그리스도이심을 증거해야 되겠습니다.